LA NAVIDAD: CATEGORÍAS SEMÁNTICAS Y ADIVINANZAS.- Se trata de una actividad interactiva para que los niñ@s aprendan vocabulario relacionado con la Navidad y desarrollen la conciencia semántica. Las adivinanzas favorecen su desarrollo intelectual y crítico, ya que los niños tienen que escuchar con atención el enunciado de las mismas y tienen que comprender el lenguaje y asociar ideas para poder conocer la respuesta.

 

HABILIDADES SOCIALES- AUTOINSTRUCCIONES: El objetivo de estas actividades es modificar el diálogo interno de la persona para facilitar el afrontamiento de una determinada tarea, situación o acontecimiento.

 

DISCRIMINACIÓN /b/ y /d/.- Con esta actividad trabajamos la diferenciación entre /b/ y /d/. A través de este juego interactivo, se debe seleccionar la letra adecuada para completar la palabra la cual es acompañada de una imagen.

 

DESCRIPCIONES.-"El armario de Marisa": La actividad consiste en que el niñ@ lea la descripción de la ropa que lleva mi avatar y luego seleccione de entre tres imágenes la que se corresponda con el texto leído. Dicha actividad favorece las descripciones y la comprensión lectora.

 

PARTÍCULAS INTERROGATIVAS.- En esta actividad se les da a los niñ@s el final de una pregunta, y de entre tres opciones ellos deben de elegir la partícula interrogativa correcta. También pueden contestar a la pregunta y dar una respuesta e inventar o realizar otras preguntas similares.

 

HABILIDADES SOCIALES.- AMONG US DESCUBRE A LOS IMPOSTORES: El alumno deberá elegir la conducta correcta para conseguir descifrar quién es el impostor.

 

QUIZ PUZZLE SINÓNIMOS.- Los niños deben elegir entre dos opciones el sinónimo que corresponda para descubrir una película disney.

 

CIERRE GRAMATICAL.- Los niños deben de completar la frase eligiendo dos opciones de palabras con fonemas próximos en el punto y modo de articulación. A medida que vayan acertando las respuestas, se van eliminando las fichas del puzzle y quedará al descubierto un animal salvaje que deben de nombrar.

 

ADIVINAMOS PERSONAJES DE CUENTOS.- Las adivinanzas ayudan al desarrollo intelectual y crítico de los más pequeños, ya que tienen que escuchar con atención el enunciado de las mismas, comprender el lenguaje, y asociar ideas para poder identificar la respuesta correcta.

 

ANALOGÍAS VERBALES.- Las Analogías consisten en comparar o relacionar conceptos, objetos o experiencias; teniendo en cuenta sus características para hacerlo. En los niños genera la capacidad de razonar y buscar semejanzas entre diferentes elementos presentados, lo que les permite desarrollar habilidades como solución de problemas, razonamiento, ampliar su vocabulario, etc.

 

HABILIDADES SOCIALES.-Al trabajar las habilidades sociales pretendemos conseguir reforzadores en situaciones de interacción social, mantener y/o mejorar las relaciones, mantener la autoestima, disminuir el estrés, mejor realización del trabajo. Las habilidades sociales son un prerrequisito para el buen funcionamiento psicológico.

 

ABSURDOS VERBALES.- VERDADERO O FALSO: Jugar a los absurdos verbales es una estrategia para potenciar el desarrollo cognitivo de los niños. Ayuda a desarrollar la comprensión, utilizar activamente el vocabulario y a razonar de manera lógica.

 

VOCABULARIO: SUSTANTIVOS COLECTIVOS DE ANIMALES.- El objetivo de la actividad es ampliar el vocabulario relativo a los sustantivos colectivos, que son aquellas palabras que aludiendo a un grupo de elementos se escriben en singular.

 

VOCABULARIO.- NOMBRES DE LAS CRÍAS DE LOS ANIMALES.

 

ASOCIACIONES LÓGICAS OBJETO-OBJETO, OBJETO-VERBO: Actividad para trabajar el pensamiento lógico y el razonamiento verbal, mediante la realización de asociaciones.

 

DESCUBRE DE QUÉ O DE QUIÉN SE TRATA SEGÚN LAS PISTAS QUE SE DAN- INFERENCIAS: Deducir algo, sacar una consecuencia de otra cosa, conducir a un resultado.

 

APRENDEMOS A DEFINIR PALABRAS: Con este juego pretendemos que los alumnos aprendan algunas palabras nuevas, mejoren su expresión a la hora de definir y aumenten su creatividad.

 

RECOPILACIÓN DE RECURSOS PARA TRABAJAR EL NIVEL PRAGMÁTICO DEL LENGUAJE.

TARJETAS DE APOYO A LA ARTICULACIÓN

 

Tarjetas De Apoyo A Los Fonemas

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